การนำชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาและภูมิปัญญาราชภัฏเพชรบุรี เป็นกระบวนการที่สำคัญในการสร้างประสบการณ์ที่ดีให้กับผู้เยี่ยมชมและการจัดการที่มีประสิทธิภาพสำหรับศูนย์เรียนรู้ ซึ่งต้องมีการกำหนดขั้นตอนและแนวทางที่จะมีประโยชน์ในการพัฒนาระบบการบริการนำชมศูนย์เรียนรู้ดังกล่าว ซึ่งจากการปฏิบัติการนำชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ ของบุคลากรสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2566-2567 สามารถจัดทำแนวปฏิบัติการนำชม ตั้งแต่ขั้นตอนการเตรียมการ การรับความต้องการในการเข้าชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ การวางแผนและการออกแบบการนำชม ทดสอบสื่อการเรียนรู้และอุปกรณ์ที่จัดแสดงภายในศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ  การ เตรียมตัวและการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ผู้นำชม การเปิดพื้นที่ สื่อการเรียนรู้ และอุปกรณ์ ขั้นตอนการนำชม ตั้งแต่การกล่าวต้อนรับ แนะนำตัวผู้นำชม ทีมงาน และให้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับศูนย์เรียนรู้ กฎระเบียบและข้อควรระวังในการเข้าชมศูนย์เรียนรู้ การนำชมและการนำเสนอข้อมูลตามเส้นทางที่กำหนด สรุปเนื้อหาที่ให้การนำชมโดยภาพรวม และตอบข้อซักถามเพิ่มเติม ถ่ายภาพร่วมกันระหว่าผู้เข้าชม ผู้นำชม และผู้ที่เกี่ยวข้อง การประเมินผลและการรับฟังความคิดเห็น ผู้เข้าชมสแกน QR Code กรอกแบบประเมินความพึงพอใจ โดยใช้ google form หลังการนำชม และนำส่งผู้เข้าชมศูนย์เรียนรู้ฯ ตลอดจนขั้นตอนการสรุปและรายงานผลการนำชม โดยรวบรวมและสรุปข้อมูลจากระบบจองห้องประชุม/อบรม/สัมมนา และคัดเลือกภาพถ่าย/วีดีโอ หลังจากการนำชม การบันทึกข้อมูลการนำชมลงระบบจัดการสารสนเทศเว็บไซต์ศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ ในเมนู ข่าวกิจกรรม และจัดทำรายงานสรุปผลการนำชม ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการและการบริการนำชมศูนย์เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพอีกด้วย

             ผลการศึกษา พบว่า ผู้เข้าชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ มีความพึงพอใจต่อการบริการ นำชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ เฉลี่ยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยในปีงบประมาณ 2566 มีระดับความพึงพอใจ ร้อยละ 93.73 และปีงบประมาณ 2567 มีระดับความพึงพอใจ ร้อยละ 93.34 ผู้เข้าชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ มีระดับความรู้จากการเข้าชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ อยู่ในระดับมากที่สุด โดยในปีงบประมาณ 2566 มีระดับความรู้เฉลี่ยรวมร้อยละ 93.54 และปีงบประมาณ 2567 มีระดับความรู้เฉลี่ยรวมร้อยละ 93.38 และผู้เข้าชมศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาฯ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ในการศึกษาหรือการดำเนินชีวิตได้ อยู่ในระดับมากที่สุด โดยในปีงบประมาณ 2566 การนำไปใช้ประโยชน์เฉลี่ยรวมร้อยละ 92.85 และในปีงบประมาณ 2567 การนำไปใช้ประโยชน์เฉลี่ยรวมร้อยละ 91.70

             ซึ่งในปีงบประมาณ 2566-2567 มีการนำชมศูนย์เรียนรู้โดยบูรณาการกับการเรียนการสอน ทั้งหมด 10 รายวิชา มีนักเรียน นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีเข้าชม 19 สาขาวิชา และมีหน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีเข้าชม รวมทั้งสิ้น 30 หน่วยงาน